教师函字〔2024〕3号

各教学院（部）：

根据《山西省教育厅关于举办第四届全国高校教师教学创新大赛山西赛区产教融合赛道赛事的通知》（晋教高函〔2024〕14 号）要求，现将省赛推荐事宜通知如下：

一、赛道目标

引导教师通过课程教学创新，推动产教融合走深走实，提高学校与社会、学校与行业企业协同育人成效，解决人才培养供给侧和产业需求侧的结构性矛盾，实现教育链、人才链与产业链、创新链的有机衔接，全面提高学校拔尖创新人才自主培养质量，提升学校自主创新能力。

二、推荐条件

主讲教师近5 年讲授过该课程2 轮及以上。参赛课程为列入本科专业培养方案的课程；国家急需战略性新兴领域和紧缺专业领域建设的新课程可适度放宽。以团队形式参赛，团队成员包括 1 名主讲教师和不超过 3 名的团队成员；团队成员至少包含 1 名行业企业聘请的兼职教师，且深度参与教育教学时间 2 年及以上，需要有聘用合同等支撑材料（详见评分标准的具体要求）。

各院（部）特别是有示范性特色学院建设任务的，要积极推荐。

三、比赛材料

（一）申报书

参赛教师须按要求填报申报书，申报书样式详见附件1。

（二）产教融合创新成果报告

产教融合创新成果报告应密切围绕高校与社会或行业企业主动合作、人才培养规格与产业需求、学科专业结构与区域发展、组织模式创新与教学模式改革等产教融合方面的内容，以教学研究的范式，聚焦教学实践中的“真实问题”，通过课程内容的重构、教学方法的创新、教学环境的创设、教学评价的改革、师资队伍的建设、协同办学的机制等，解决教学问题，明确教学成效及其推广价值。报告包括摘要和正文，总字数 4000 字左右为宜。产教融合创新成果的支撑材料及目录详见附件 2。 应保证创新成果报告相关材料的原创性，不得抄袭、剽窃他人作品，如产生侵权行为或涉及知识产权纠纷，由参赛教师自行承担相应责任。

评审标准见附件3。

（三）相关课程材料

课程教学大纲（包括课程名称、课程性质、课时学分、学生对象、课程简介、课程目标、课程内容与教学安排、课程评价等）、案例课程教案与课件（两个学时课程内容，分开整理）。

（四）证明材料

须截图以PDF 格式整理教务系统中课程已完成学期的开设信息，参赛课程名称须与教务系统中显示情况一致，由学院出具参赛课程的实践性教学内容比例证明，应不少于 30%。行业企业参与教学相关证明，即人事聘任协议或产教融合项目合同等，签订时间在 2 年及以上。

四、其他要求

1.各院（部）要高度重视，将大赛与产教融合、示范性特色学院建设相结合，精心组织。

2.推荐材料务必于5月24日18：00前将参赛教师名单、材料（附件）纸质版加盖学院（部）公章报送至教师教学发展中心，电子版发送到邮箱sxndjsjxfzzx@163.com。

3.学校根据教师参赛材料择优推荐参加山西省第四届教师教学创新大赛产教融合赛道比赛。

联系人：侯雅琪，联系方式：0354-6288954。

附件：

1.第四届全国高校教师教学创新大赛申报书

2.产教融合创新成果支撑材料目录

3.产教融合创新成果报告评审标准

4.第四届教师教学创新大赛产教融合赛道推荐教师汇总表

教师教学发展中心（代章）

 2024年5月17日