教师函字〔2022〕20号

各教学院（部）：

为深入贯彻党的二十大精神，加快推进教育现代化，推动习近平总书记教育重要论述入脑入心，践行立德树人根本任务，提升我校新农科、新工科、新文科建设水平，引导教师将信息技术与高等教育教学融合创新发展，营造我校教学改革风向标，根据中国高等教育学会关于举办第三届全国高校教师教学创新大赛的通知精神，学校决定启动我校校赛工作。现将有关事项通知如下：

一、参赛教师要求

学校在编在岗教师，其中主讲教师近5年对所参赛的课程讲授 2轮及以上。以个人或团队形式报名均可，鼓励以团队形式参赛，团队成员包括 1 名主讲教师和不超过 3人团队教师。

学校鼓励具有良好参赛基础的教师继续参加本次赛事。

二、赛事安排

（一）比赛时间安排

学校比赛分为院赛与校赛两个阶段：11月9日-11月30日各学教学院（部）举办初赛，校赛时间另行通知。

根据国赛要求，本次校赛设新农科、新工科、新文科、基础课程组与课程思政组；基础课程组仅指校级公共课。

本次大赛课程思政组学校不再组织比赛，最终参加省赛教师根据2022年课程思政教学设计大赛省赛成绩推荐，其他各组比赛按要求进行，最终参加省赛的教师由各组比赛成绩综合考虑，择优推荐。

（二）比赛内容

比赛内容由教学创新成果报告、课堂教学展示、教学设计创新汇报三部分组成，分别占总成绩的20%、40%、40%。

教学创新成果报告：要求教学创新成果报告应基于参赛课程的教学实践经验与反思，体现教学创新成效。聚焦教学实践的真实“问题”，通过课程内容的重构、教学方法的创新、教学环境的创设、教学评价的改革等，采用教学实验研究的范式解决教学问题，明确教学成效及其推广价值。教学创新成果报告包括摘要、正文，字数4000字左右为宜。（教学创新成果的支撑材料及目录详见附件2，附于创新成果报告后）

课堂教学展示：现场讲课展示10分钟，需提供课程教学大纲、教堂教学展示内容的教案与讲稿。

教学创新汇报：参赛教师结合教学大纲与教学实践，进行教学创新汇报，时间10分钟。

评审标准见附件3。

三、奖项设置

（一）个人（团队）奖。按组别分设分设一等奖、二等奖、三等奖,比例为15%、35%与50%。

（二）优秀组织奖。对积极组织比赛，推荐教师参赛并获得良好成绩的二级单位授予“优秀组织奖”。

四、大赛要求

1.参赛教师应保证教学创新设计相关材料的原创性，不得抄袭、剽窃他人作品，如产生侵权行为或涉及知识产权纠纷，由参赛教师自行承担相应责任。

2.各院（部）要高度重视，精心组织，将大赛工作与一流专业建设、一流课程建设、课程思政建设相结合，统筹布局，认真做好大赛组织与选拔工作，切实保证教师全员参加各类教学比赛，达到以赛促教、以赛促改、以赛促建的目的。

3.请各教学院（部）于11月30日17：00前将所有参赛教师汇总表（附件4）及大赛情况（包括但不限于比赛组织过程、参赛教师情况、评审情况、比赛结果等）报送至教务部教师教学发展中心，电子版发送到邮箱sxndjsjxfzzx@163.com。

4.各教学单位向学校推荐参赛人数按附件1名额分配，3个及以上名额的学院正高、副高、中级及以下职称每组须至少推荐一名教师，互不替代、缺额不补。

联系人：范华杰，联系方式：18903570258

附件：

1.教师教学创新大赛各教学院（部）推荐人数

2.教学创新成果的支撑材料及目录

3.教师教学创新大赛评审标准

4.教师教学创新大赛推荐教师汇总表

教师教学发展中心

（教务部代章）

2022年11月8日